シンプルな計算を楽しくしながら、考える力を伸ばす。
１日３分、親子で時間を取ってすぐに始めてください。

中学受験を希望する小学生や、高校受験を控えた中学生を多く指導していますが、その中の多くのお子さんが、計算力不足です。

ちょっと難しい公式やちょっと難しい解き方を何とか教えたとしても、そのあとの計算で間違えてしまうために、お子さんの達成感が得られないことが
何度も何度もありました。

「計算がスキッとできてそれが正解なら、もっと伸びるのになぁ」

と何度思ったかわかりません。


仮に、あなたのお子さんが、計算がものすごく得意なら、ここで読むのを
やめて、別のことに時間を使ってください。時間の無駄になってしまうでしょう。　

そうではなく、 もし、あなたのお子さんの計算力が低いとお考えでしたら、ぜひこの続きをお読みください。

計算がおそくて下手

私が教えている中学受験生や高校受験生の多くが、計算がニガテです。

ニガテとはどういうことか、というと、まず、遅い。そして不正確。

このようにズバッと書くと、いいところがまるでない。
くり上がりやくり下がりでは、当たり前のようにミスをします。

そうそう、ニガテな子のほとんどが、引き算と割り算を特にニガテとしています。たし算は比較的マシなので、練習不足を思わせます。


こういう子たちをどう指導していけばいいのでしょう。
まず考えたのは、小学校低学年からの計算ドリル。
ところが、始めてみると、計算に時間がかかって、算数・数学の問題を解くところまでいかない、という状況になってしまいました。

ある程度時間に余裕があれば、この方法でいいと思いますが、受験まであと数カ月という

場合には、選択しづらい方法です。

そろばんや公文式。
これらも解決策になり得るでしょうが、受験まで数カ月しかない子には、選択できません。


そこで、短期間で効果的に計算力をアップさせるオリジナルな方法を考えることにしました。

お子さんの成績に悩まれていたお母様から、お喜びの声が続々！！

• 算数が大好きになり、成績も跳ね上がりました。（小学３年生）
• 数学の成績が２段階上がりました。（中学２年生）
• 算数だけでなく、国語の成績も上がってきました。（小学６年生）
• 計算が得意になり、勉強が楽しくなったみたいです。（小学５年生）
• 本当に計算が早くなりました。（中学１年生）
• 算数と理科の成績がすごいです。（中学３年生）
• 学校に行くのをいやがらなくなりました。（小学２年生）
• 算数が良くなったので、国語を上げたいと言ってます。（小学４年生）

模試の偏差値と志望校合格は関係ないんですか？ はい。関係ありません。とは言っても、全くないわけではありません。 模試では全体的にまんべんなく問題を出していますが、実際の受験問題はそういうわけではありません。学校によって、全く傾向が異なります。 ですから、模試で偏差値６０のお子さんが、学校の偏差値６０の学校に受かるわけではありません。 （模試の偏差値５０の子に比べたら、受かる可能性は高いと思いますが。） 　 大事なことは、受験問題で、最低合格点をクリアすることです。 　 塾の宿題を全部やらなくていいというのは本当ですか？ 多くの塾は、クラス単位で管理しています。 例えば、あるクラスは偏差値５２から５８までのお子さんがいたとします。 そうすると、クラスでは偏差値６０を超えるための勉強や宿題を出すことになります。 当然、このクラスにいる下の方の子は、ついていけず、消化不良になるのです。 　 これで意味があると思いますか？ 　 私の経験では、第一志望合格を目標にやるべきことを整理すると、それは塾の課題の半分以下になってしまうケースがほとんどなのです。 　 お母さんも先生も、レベルの高い問題をやらせることは効果があると思うでしょうが、まさか受験で100点満点を目指しているわけではありませんよね。受験では確実にできる問題で間違えないことの方がはるかに重要なのです。 　 　 ケアレスミスが多くて困っています 先にも言いましたが、受験合格のためには難しい問題ができることより、ほとんどの受験生ができる問題を落とさないことのほうがよっぽど大事です。 そういう意味では、ケアレスミスは、重大な欠点となります。 原因を見つけ、早めに退治しておきましょう。 　 合格するか、しないかの１点差のところの人数が一番多いと思います。新しく1点を取ることより、確実に1点を取りにいくのです。

ほかにもたくさん質問や感想をいただいております。

受験に対する誤解をしたまま、本番に突入することのないようにしてください。

うちの子に必要かしら

ここまで読んでいただき、「それはいい」と思ったとしても、少し不安になったかもしれません。

「うちの子に必要なのか？」

そう思われるのも無理はありません。

集中力がつく、とか、考える力がつく、というような副次的な効果がありそうだ、
と考えてはいますが、 それを獲得するための教材ではありません。

あくまで、計算を早く正確にトレーニングするための教材です。

ですから、お子さんが計算がすごく得意なら、このトレーニングは必要ありません。

また、計算が得意というわけでもないお子さんでも、計算力で困ったことがなければ、
ことさら計算力を上げる必要はないかもしれません。

この場合も、このトレーニングは必要なしです。

その他、気にはなるけど、何となく買うのに躊躇してしまう、
という場合も、相性等の問題があるかもしれません。

買わない、という選択肢がありますので、それでいいと思います。

仮説：思考のノイズを減らす

ここから先は、私の仮説です。

実は、計算が遅くてニガテなお子さんは、反応が鈍かったり、遅かったりします。
私は、計算のプロセスと、思考のプロセスに、同じようなルートがあるのではないか、

と考えています。

ですから、計算が遅くて下手な子は、このルートのあちこちに障害物があったり、

本来はないはずの道に迷いこんだりしているのではないか、と想像しています。
つまり、思考においても、同じようなことで、もしかしたらお子さんは苦しんでいるの

かもしれません。


なぜこんなことを考えているのか、というと、計算が速く正確になると、思考の反応も

鋭くなるからです。


私の中では、まあまあいい仮説だと考えています。



ただし、思考のノイズを減らす方法として期待するのはやめてください。

あくまで、計算が速く正確になるためにトレーニング方法としてご提供します。

もし、このトレーニング方法によって、思考の方にもいい効果があったのなら、

ぜひ詳しい話を教えてください。


どうぞ、よろしくお願いします。　

価格についてお話します

ここまで読み続けていただき、ありがとうございます。

シンプルな計算を親子で行う

短期間でお子さんの計算力を伸ばすことができるように、二宮があなたの

お子さんのために編み出したトレーニング法です

【特典１】　お子さんに対する心配事をご相談ください！ 二宮にお子さんの心配事をご相談ください。児童臨床心理士の経験をいかして、お子さんが伸び伸びと育つためにアドバイスをします。 ぜひこのチャンスを有効にいかしてください。

【特典２】　購入者専用メールマガジンを発行します 読解力向上のためのヒント みんなが陥る読解力の罠 親が心がけてほしいこと 子どもへの接し方 なかなか勉強しないお子さんへ というような内容とともに、最新情報・独自情報・お得情報などなどをメールマガジンとしてお送りします。 「参考になりました。」 「勉強になりました。」 「なるほど」 という声をたくさんいただいております。

あなたのお子さんの計算力を大きくのばします。

私も計算が得意に！ 東京都　新藤　美紀さん 　 はじめのうちは、何をやっているのかよくわかりませんでしたが、やっているうちに慣れて楽しくなってきました。これだけをやればいいよ、という二宮先生のアドバイスで、やってきてよかったです。

計算力が上がって、受験した学校にすべて合格しました！ 東京都　野中　幸太郎さん 学校の勉強より、受験勉強の方がおもしろいと思いました。計算は簡単でした。中学生になったら数学を得意科目にしたいと思います。