このページは、四谷大塚予習シリーズ算数4年上のテキストの通信講座の告知です

読解力向上委員会 算数解法部 　　　二宮　智宏 未来に向かって進もうとしている子どもたちに、そして我が子のために一生懸命なお母さんやお父さんに、これ以上無用な苦労をさせてはいけません。 そこで私はじっくりと考え、そしてこう決心したのです。 私が、あなたのお子さんの算数の偏差値を引き上げます。

二宮さん、あなたはいったい何者？

自己紹介が遅くなりました。日本の小・中学生の読解力を上げる「読解力向上委員会」を立ち上げたのは私二宮智宏です。そして、２００９年春に、『算数解法部』を作りました。

１０年以上、西東京市の田無（たなし）というところで、小さな学習塾を運営しています。
もともとは補習塾で、塾生も１０人に満たない状態をしばらく続けていました。

しかし、５年ほど前に成績がなかなか伸びない（偏差値２７くらいでした。）子の中学受験をお手伝いすることになりました。２ヶ月後から算数は着実に伸びていくのに、国語読解力はさっぱりでした。もう下がりようのないところからのスタートでしたから、下がることはありませんでしたが、地べたにぴったり貼りついたまま微動だにしません。

あきらめていた夏休みの終わりころ、“図解”という方法が天からふってきました。なぜなら、算数の文章題を図解で解いていたから・・・

その後工夫に工夫を重ね、その子は見事に第一志望校の合格しました。その後もマインドマップをトニー・ブザン氏に直接習ったり、北川達夫 氏にフィンランドメソッドを直に学んだり、脳の研究をしたりしながら、より分かりやすい指導や教材の研究を重ねてきました。

その集大成として1年ほど前から、「世界標準の読解力クラス」を開設しました。するとおどろいたことに、ほとんどの塾生の成績が上がってきました。成績が上がったのは国語だけではありません。算数も社会も理科もです。

考えてみれば、すべての教科は日本語で学んでいるのですから、日本語の力が上がれば、理解できる範囲が広がるのは当然です。

国語を伸ばす塾ということで口コミが広がり、今では入学をお断りするほどになっています。

このように、算数指導をベースにした読解力向上の活動をメインにしておりましたが、改めて、『算数解法部』を設立し、全くオリジナルな算数の解き方を追求してまいります。

偏差値20台、30台の子の中学受験をたくさん見ている中で、どういうところでつまづくのか、何がわかれば算数の力がつくのか、など私が経験したことをすべてお伝えしていきます。

たった２０分の説明で、つるかめ算をマスター

Ｔ君がまめの木塾に来たのは１月半ば。
私立受験を視野に入れ、私立受験塾に2年ほど通っているそうです。

しかし、算数がどうしても伸びないとお母さんは悩んでいました。

算数の偏差値は、３０台ということで、まめの木塾の体験授業。

なるほど、基本もあやしいな、と診断していたとき、お母さんが
「今塾でつるかめ算をしているんですが、この子まったくわからなくて。」
とおっしゃいました。

では、それをやりますか、となり、
「では頭に思い描いて・・・」
とオリジナルの指導を始めました。

なんのことはない、２０分でマスターしてしまいました。

　

普通学級はもう無理と先生に言われた子が1年後にはトップクラスに

J君は３年生の時、担任の先生に「このままでは普通学級にいられません。」といわれてまめの木塾に入りました。塾では算数と国語に力をいれ、成績は少しずつ上がり１年後にはトップクラスになりました。受験はしないそうですが、図を描いて解く受験勉強はかなり取り入れています。
そうそう、授業参観したお母さんが驚くほどの変化だったそうです。

　

２ヶ月で算数の偏差値が２０上がりました

中学受験生のＳちゃんは、週２回通っています。算数の偏差値が２０台でしたが、２ヶ月後には４７前後になりました。だんだん算数が好きになってきたので、まだまだ伸びる余地があります。

　

週２回で学年２位

中学１年のKさん。小学校では中の上だったという成績は、中学に入り上の中になり、さらに今では学年２位になりました。本人は数学がニガテと言うのですが、全くそんなことはありません。

コツコツ積み重ねていく性格なので派手さはありませんが、本人は学年1位をひそかに目指しているそうです。

　

３時間の授業で、算数がどんどん解けるように

千葉県の銚子にお住まいの中学受験生のSさん。片道3時間半かかるので、塾に通っているわけではありませんが、算数の個別特別レッスンを、志望校の過去問にあてました。

お母さんの話では、これまでの２倍のスピードでこれまでの２倍の正解率になったそうです。

Sさん自身もうれしかったようで、受験前にあと何回か個人レッスンに来るそうです。

無理はしないでくださいね。

　

　

今回のプロジェクトを始めたのは
この事件がキッカケでした

２月１日の中学受験に向けて、どうしても算数の偏差値が伸びないと相談されたのは、１月５日。早速学力チェックをしてみると、アラアラ、足し算・引き算も時々怪しい。基本的な文章題にも手が出ません。聞くと模擬テストは受けてません、とのこと。
まあ、間違いなく２０台でしょう。
しかし、塾生からの紹介でしたので、これは断れません。しかし、私の時間にも限りがあります。そこで提案したことが、早朝勉強です。

７時４５分に塾が終われば、家に帰って学校にも間にあうということで、３週間、６時１５分から７時４５分までの１時間半算数の特訓です。

過去問を図解して、それを解説して、少しずつ進めていきました。３週間後には、まだまだミスが多いものの解けないことはなくなっていました。

そして、２月１日の受験には見事に合格となりました。

算数の力を伸ばすことはそれほど難しいことではありません。が、偏差値が低いお子さんに受験問題を教えることはそれほど簡単なことではありません。

今回私は豊富な経験をもとに、必ず算数の偏差値を少なくとも５３まで上げる方法をお伝えします。

子どもに学力をつけさせ、成績を上げるのが先生の仕事。しかしなかなか算数の成績が上がらない子の場合、多くの先生が、そのお子さんの理解力不足をお父さん・お母さんに訴えます。
まるで、算数の力が伸びないのは、お子さんの責任だといわんばかりに。さらにそれに対して、お母さん・お父さんが苦悩して自分を責めているのです。

読解力向上委員会「算数解法部」を立ち上げた二宮は、この状況がとても許せません。

算数がニガテな子にいくら
説明しても理解できません

日本全国の子ども達に私が直接教えることはできませんがこの教材を使えば、一人ひとりのお子さんに向かうことが擬似的にできます。

これであなたのお子さんの算数の偏差値は５３まで伸ばすことができます。絶対に！

６ヶ月で四谷大塚４年算数上、
また、６ヶ月で四谷大塚４年算数下のテキストを行う通信講座です。

１ヶ月に３回ずつ進めていくと、５ヶ月で終了します。
最後の1ヶ月で総合問題４回分を行います。

この６ヶ月を標準ペースとしますが、お子さんのペースで進めていただけます。

基本的には、本質的理解と図解の２つを組み合わせていきます。

本質的理解とは、あいまいなままになっていることをつきつめて考えてもらいます。
例）足し算とは何？　引き算・かけ算・割り算とは何？

私自身も過去おどろいたのですが、偏差値20台、30台のお子さんは、引き算の概念があいまいなのです。（さすがに足し算の概念があいまいな子はいませんでした。）

図解とは、算数の文章題を図にあらわすこと。ほとんどのお子さんは文章題をよんだだけでは　きちんと理解できません。図を書くことによって、具体的になり、問題が解けるようになるのです。

もちろん、図解の方法の基礎から学習していきます。

最後にひとつアドバイス。このテキストは一度だけやって終わりにしないこと。必ず２度３度と繰り返して、しっかり自分のものにしてください。

この教材は通信講座です。
まめの木塾で実施している高品質な教育をご家庭で受けることができます。

わからないところやお子さんが理解できないところはお気軽にメールにて質問してください。

１年間の無料サポートをおつけします。

　

　あなたのお子さんの来年の夢と一生の宝を手に入れてくさださい。

　

　

第一志望校合格を手にするためには、早く始めることが大切です。

これまで私二宮が指導したお子さんの中で、伸びなかった子はゼロでした。
どんなお子さんでも必ず伸びていきます。

算数のニガテなお子さんは、混沌とした世界に住んでいます。
ぼんやりとした世界で、ぼんやりと考えているのです。
はっきり、すっきり、した世界に連れてきて、明確に考えられる環境を作ってください。

この教材は中学受験年生向けのものです。
が、中学受験をしないお子さんにとっても、大きくプラスになることは間違いありません。
私の塾では、受験する子もしない子も、４年生以上は予習シリーズを使っています。

「この教材は、本当にウチの子に役に立つのかしら？？？」とお考えでしたら、

メールでご相談ください。
というのは、いくら教え方がうまくても、算数の力が３年生レベルにも
届いてなければ、この教材が無駄になります。
どういう風にアプローチすればいいのか、何を教えればいいのか
たくさんの事例がありますので、アドバイスさせていただきます。
もちろん、強引に売りこんだりするようなことは、まったくありません。

送信先は、tomo★dokkai.jp　　★を＠に変更してください。
件名は「読解力の公式についての質問」としてください。

「直接電話で相談したい。」なら、

お電話ください。
ただし、私二宮は、まめの木塾で子どもたちを指導してますので、電話に出られない
時間がたくさんあります。

そこで、メールにて電話をする予約をとっていただければ、必ず私につながります。
ぜひメールで予約をしてください。

送信先は、tomo★dokkai.jp　　★を＠に変更してください。
件名は「読解力の公式についての電話」として、都合のよい日時を複数記入しておいてください。

念のため、電話番号は、０４２−４６７−１６２１です。
「ティー・エム・システムズです。」と電話では最初に名乗ります。

第一志望校合格を手にするためには、早く始めることが大切です。

　　　　塾の先生、塾の経営者の方へ

　　　　今回の教材は自分のお子様のために使うための教材として開発しました。
　　　　ですから、塾・家庭教師など営利目的に使うことは規約に違反します。